Líder, antes de contar a história de hoje, prepare dois corações grandes, recortados de uma cartolina, em um coração deve estar escrito “Ame a Deus” no outro “Ame ao seu Próximo”.
Data: 16/08/2015
Título: “Jesus ensina os dois Grandes Mandamentos”
1-Recepção / Bate-papo (Receba as crianças, cumprimente-as e converse um pouco com elas sobre a sua semana).
2-Louvor / Adoração
3-Oferta: Ensine às crianças que não devemos chegar à presença de Deus com as mãos vazias, que devemos trazer sempre a nossa oferta de gratidão e de amor a Ele.
4-Pedidos de Oração: Líder, ore por todas as crianças da células e por seus pedidos específicos.
5-Revisão da lição anterior: “Jesus e a Parábola do Fariseu e o Publicano” (Faça perguntas às crianças).
6-Objetivo: Levar as crianças a conhecerem e praticarem os dois mandamentos mais importantes que são: Amar a Deus a Amar ao Próximo!
7-Quebra-Gelo: Complete a frase: Amar é ________ (dê exemplos para as crianças: amar é dar presentes; amar é dividir meu lanche; amar é emprestar meu lápis; amar é ensinar a lição; amar é pentear o cabelo da amiga; amar é ajudar meu amigo quando ele tem problema; amar é dar uma blusa para não sentir frio, etc).
8- Versículo para Memorizar: “Ame o Senhor, o seu Deus de todo o seu coração, de toda a sua alma e de todo o seu entendimento.... E ame o seu próximo como a si mesmo” Mateus 22:37-39
9- Referência Bíblica: Marcos 12:28-34
10- Mensagem: (Líder, antes de contar a história de hoje, prepare dois corações grandes, recortados de uma cartolina, em um coração deve estar escrito “Ame a Deus” no outro “Ame ao seu Próximo”.
Um dia, Jesus estava no templo ensinando as pessoas que estavam ali reunidas. Um grupo de líderes religiosos começaram a perguntar-lhe perguntas complicadas para tentar constrangê-lo para que o povo não quisesse ouvir os seus ensinamentos. Um dos homens perguntou a Jesus: "Mestre, qual é o grande mandamento?" Qual deles você acha que Jesus disse ser o mais importante?
(Segure o coração que diz: "Ame a Deus".) Jesus respondeu-lhe: "O mais importante é este: ‘Ouve, ó Israel, o Senhor, o nosso Deus, o Senhor é o único Senhor. Ame o Senhor, o seu Deus de todo o seu coração, de toda a sua alma, de todo o seu entendimento e de todas as suas forças’. Vocês sabem o que Jesus disse em seguida? (Segure o coração que diz: "Ame o seu próximo.") Ele disse: "O segundo é este: ‘Ame o seu próximo como a si mesmo’. Não existe mandamento maior do que estes". "Muito bem, mestre", disse o homem. "Estás certo ao dizeres que Deus é único e que não existe outro além dele. Amá-lo de todo o coração, de todo o entendimento e de todas as forças, e amar ao próximo como a si mesmo é mais importante do que todos os sacrifícios e ofertas". Vendo que ele tinha respondido sabiamente, Jesus lhe disse: "Você não está longe do Reino de Deus".
11-Aplicação: Como vocês acham que podemos mostrar o nosso amor a Deus com todo o nosso coração, alma, mente e força? (Dê exemplos para as crianças como: adorar, orar, ler a Bíblia, cantar louvores, trazer nossas ofertas, e agradecer por todas as bênçãos que recebemos...Dê tempo para que elas sugiram outras maneiras de mostrar o nosso amor a Deus). Agora, como você acha que poderíamos amar o nosso próximo? (Dê tempo para respostas.) Aqui estão algumas coisas que vocês podem não ter pensado: tratá-los como queremos ser tratados, ser gentil e amável com eles, perdoar-lhes quando eles ferirem os nossos sentimentos, ajudar nos momentos de dificuldade, ensinar uma lição que eles não conseguem aprender, etc. Bem, estes são os mandamentos que Jesus achava que eram os mais importantes. Não é fácil para manter os mandamentos, não é? Precisamos da ajuda de Deus a cada dia. Vamos orar e pedir-lhe para nos ajudar a amar como ele nos ordenou.
12- Atividade: Líder, peça para as crianças fazerem duas listas: a primeira lista escrever todas as coisas (atitudes, palavras e ações) que uma pessoa pode fazer que demonstram amar a Deus e a segunda lista, escrever todas as coisas que uma pessoa pode fazer que demonstram amar ao próximo. Essas listas podem ser feitas na lousa, numa cartolina, numa folha de papel pardo, ou também, as crianças podem procurar gravuras em revistas, relacionadas ao tema, ou o líder pode trazer várias figuras, e as crianças fazem a seleção e podem colar num cartaz.
13-Comunhão / Encerramento
Nenhum comentário:
Postar um comentário